Bir hekimin sınavın başladığı dakika'dan
bittiği dakikaya kadar hernedense hep olumsuz
düşünceler benliğini sarar. Bunun sebebini bir
türlü anlayabilmiş değilimdir. İlginç olan bu
anlamsız duygu ve düşünce fırtınası, sadece
sınav esnasında değil, sınava hazırlık döneminin
ezici bir kısmında zihnimizi meşgul eder durur.
Onun içindir ki çalışma dönemimizin çoğu zamanı,
serebral fibrilasyon dediğimiz, yeterli
bilgi input ve output'unun olmadığı anlamsız
siklüslerle geçer. Bu dönemlerde hekim olgun,
mantıklı ve sağduyulu bir çalışma yapmak yerine
panik havası ve endişenin hüküm sürdüğü katik
bir düşünce yapısına mahkum olmaktadır. Bu
dönemde, varlığını hem kendisinin hem de
özellikle etrafının bildiği ve kabullandiği
sapasağlam yerinde duran yüksek bir IQ
bile bu anlamsız beyin ritmini bir türlü
engelleyemez. Aslında sınavı kazanmak için
gerekli olan ve edinilmesi tıp fakültesi gibi
zorlu bir fakülteyi bitirmiş birisi için son
derece kolay olan bilgi ve beceri gibi
yüksek bir binanın üstteki katlarını oluşturan
sınav kazanma katsayısı, bu yüksek binanın
maalesef zemin katının zayıf olamsı nedeniyle
çoğu zaman yeterli olgunluğa ulaşamamaktadır. Bu
yüksek binanın zemin katı, tahmin ettiğiniz gibi
sadece ve sadece güçlü bir psikolojidir.
Gerçekten çoğu arkadaşımızın gerçek mücadelesi,
sınavın kendisinden ziyade, sınavla ilgili
yeterli psikolojik altyapının olgunlaşmaması
mücadelesidir. Öncelikle bozuk zeminin
düzeltilmesi gerekir, ardından yavaş yavaş
katlar çıkılmalıdır. Bir kişinin sınav boyunca
nelerle mücadele ettiğini genel olarak
gözlemlersek durumun ciddiyetini daha rahat
kavrayabiliriz.
1-Çok
zor bir soru...
2-Hiç
kolay bir soru değil...
3-Kesin yanlışçözerim...
4-Olmadı boş
bırakırım...
5-Kesin
çalışmadığım
yerden
çıkar...
6-Diğerleri
bu soruyu kesin doğru
çözer...
7-Kesin bu soruda bir
çeldirici vardır...
8-Kesin bu
çeldiriciye takılırım...
10-Diğerleri
kesinlikle bu
çeldiricilere
takılmaz...
11-Keşke
bu konuyu daha iyi okusaydım...
12-Şöyle
bir 15 gün
daha olsaydı da bu konularla ilgili soru
çözseydim...
13-İki
şıkka
kalırsam kesin yanlış
olanı
işaretlerim...
14-Bir
önceki soruda da B
şıkkını
işaretledim.
Altalta iki tane B
şıkkı
olmaz...
15-Bu soru bu kadar kolay sorulduysa kesin bir
pislik var işin
içinde...
16-Geçen
TUS kolay sormuşlardı,
bu TUS
çok
çetin
geçecek...
17-Gerçekten kazık
bir sınav...
18-Bu soruyu ancak literatür bilgisi
çözer...
19-Ne kadar anlamsız
soruyorlar...
20-Bilgiyi
ölçme
değeri
yok...
21-Kolay soru kesinlikle sormazlar...
22-Geçmiş TUS'larda
çıkan
sorulardan sormazlar artık...
23-A
şıkkını
işaretledim
ama ya E ise...
24-Bu soruyu da
çözemezsem bu sınavı
kazanamam...
25-Keşke
A kitapçığı
olsaydım...
26-Ben bu soruyu asla
çözemem...
27-Bilgi olarak iyiyim, ama sınav performansım
çok
kötü,
işim
çok
zor...
28-Bunu dersde anlatmışlardı.
Ama ben o ara
şekerliyordum.
Alllah kahretsin yaa...
29-Sorudan hiçbir
şey
anlamadım...
30-Bu sorunun cevabını
sadece soran kişi
biliyordur heralde...
31-Yine aynısı
olacak. Benim zor dediğim soruya sınavdan
sonra herkes ne kadar kolay soruydu diyecek...
32-Bende bir sorun var galiba...
33-Beklediğim
yerden de sormazlar ki...
34-Acaba
önceki işaretlediğim soru doğrumuydu...
35-Acaba bir sonraki soruyu doğru
çözebilecek
miyim...
36-İşaretlediğim
şıkkı
değiştirmem,
değiştirdiklerim
hep yanlış
oluyor...
